Une nouvelle façon d’agir à l’Université ?

Voilà

Une partie de la France fait grève et manifeste. Il est vrai qu’en France cela n’a rien d’exceptionnel. Depuis un mois les universités sont désorganisées. Au milieu de tout cela il est difficile pour les professeurs d’accomplir leur travail.

Mais certains résistent. Non pas pour exprimer leur désaccord vis à vis du mouvement et de ses revendications mais plutôt pour défendre une certaine idée de leur métier d’enseignant/chercheur. Les années scolaires sont déjà tellement courtes; comment diffuser un savoir avec des mois de conflit ?

Mais pourquoi l’Université, pourtant sensé être un réservoir de cerveaux, n’arrive pas à s’organiser de façon rationnelle?  C’est à dire organisé et en dehors des heures assignées à l’enseignement. Il serait pourtant possible de mettre en place un proces pour pouvoir mettre en place une stratégie visant à transformer l’Université en France. De plus ce proces doit être conçu pour être utilisé en dehors d’une mobilisation ponctuelle; pour une organisation rationnelle pouvant servir, par son fonctionnement, à anticiper, à organiser et à appliquer des stratégies de long ou moyen terme.

J’ouvre la question……..

Mégore du Rocher